Jovens com Objetivo: 2010

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Termo Nada Consta

Por Náira Penteado

Algumas faculdades adotam um procedimento destinado aos concluintes do 8º e 10º período, que é o de solicitar o requerimento para o Termo NADA CONSTA. Este termo visa através de um Memorando Interno repassado a todos os Departamentos da IES (Secretaria, Biblioteca e Departamento Financeiro) certificar-se de que o acadêmico (a) está apto a colar grau sem pendências de integralização de Currículo, falta de documentos, não devolução de livros, dentre outros. Muitas pessoa não lembram deste documento e deixam para a última hora, assim atrasando a entrega do diploma. Outras pessoas também pensam que é preciso pagar algo pelo termo, porém a solicitação é isenta de taxa.
Após este processo, não havendo nenhum impedimento declarado pelos departamentos mencionados será emitida uma Certidão de “NADA CONTA” para o acadêmico antes da colação de grau. No caso da Faculdade Objetivo de Rio Verde, o coordenador de cada curso deverá notificar, no início do semestre, as turmas formadas do seu respectivo curso sobre o requerimento do termo NADA CONSTA.

Vestibulares aumentam nível de estresse entre jovens

Por Costa filho//

Sintomas de ansiedade

Um levantamento com 1.046 vestibulandos verificou que 56,3% apresentaram sintomas de ansiedade, considerando os níveis de intensidade leve, moderado e grave. As candidatas do sexo feminino se mostraram mais ansiosas do que os homens.
A ansiedade é um estado emocional caracterizado por um conjunto de reações psicológicas e fisiológicas relacionadas a situações de perigo. Segundo o estudo, os cinco sintomas mais freqüentes identificados com o problema foram nervosismo, medo de que aconteça o pior, incapacidade de relaxar, sensação de calor e indigestão.
Os participantes foram selecionados em quatro cursos pré-vestibulares na cidade de Porto Alegre (RS). O trabalho teve seus resultados publicados na Revista de Psiquiatria Clínica, do Departamento e Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP).

Concentração e memorização
"Em seus diferentes níveis, a ansiedade pode ser saudável e motivar os candidatos a estudar mais, fazendo com que se preparem melhor para o vestibular. Mas a ansiedade também é uma doença que prejudica o rendimento, a concentração e a memorização", disse um dos autores do trabalho, o médico psiquiatra Daniel Guzinski Rodrigues, pesquisador do Departamento de Psiquiatria da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra), à Agência FAPESP.
Escala Beck de Ansiedade
A avaliação dos candidatos foi realizada por meio de um questionário estruturado e pela aplicação da Escala Beck de Ansiedade (BAI), que mede a intensidade dos sintomas relacionados à ansiedade.
O questionário tinha 24 questões que abordavam o perfil sociodemográfico e a escolha profissional, enquanto a BAI é constituída de 21 afirmações descritivas de sintomas de ansiedade que foram avaliadas a partir de uma escala de quatro pontos, incluindo itens como incapacidade de relaxar, aceleração do coração, dificuldade de respirar, nervosismo, sensação de sufocação, tremores nas mãos e medo de perder o controle.
Os entrevistados pelo trabalho, realizado por Rodrigues e pela psicóloga Cátula Pelisoli, pesquisadora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), tinham idade média de 18 anos, 88,1% apenas estudavam e 1,6% estudavam e trabalhavam.

Escolha de uma profissão
Além da escolha decisiva por uma profissão ocorrer na adolescência, o que exige o conhecimento prematuro de variáveis como mercado de trabalho, área de atuação e salário, outro fator que contribui para a ansiedade, segundo os autores do estudo, é o fato de os processos seletivos se caracterizarem por uma acirrada competição que não depende apenas do próprio esforço do candidato, mas também do desempenho dos outros.
"Os alunos de cursos pré-vestibulares vivem sob pressão, o que pode estar relacionado com a instalação de quadros de ansiedade generalizada. Para que a ansiedade não gere problemas mentais mais graves, levando a transtornos como síndrome do pânico, depressão e estresse pós-traumático, a preparação para provas ou concursos deve ser psicoeducacional", disse Rodrigues.

Cobranças da família e dos amigos
O estudo mostra que, durante a fase de preparação para o vestibular, o adolescente enfrenta, além das incertezas relacionadas ao seu desempenho no dia da prova, a forte cobrança da família e de amigos, situação que também acaba contribuindo para o surgimento da ansiedade que, em muitos casos, ultrapassa os limites da normalidade e prejudica o desempenho do candidato.
"É fundamental que as instituições de ensino voltadas ao vestibular invistam em serviços de apoio psicológico ao aluno. Para o sucesso nos exames, a habilidade para lidar com o estresse e a ansiedade é um elemento tão importante quanto o próprio conhecimento acadêmico", disse Rodrigues.

Cursos mais procurados
Entre os cursos pretendidos pelos participantes da pesquisa, medicina, direito, administração e odontologia se destacaram como os mais procurados. Os cursos cujos candidatos apresentaram maiores níveis de ansiedade foram publicidade e propaganda, farmácia, medicina veterinária, medicina e odontologia.
http://www.diariodasaude.com.br/news.php?article=vestibulares-aumentam-nivel-de-estresse-entre-jovens

Faculdade virtual

Por Hadassa Ester//

Quem disse que para estudar é preciso frequentar uma sala de aula? À medida que avançam as tecnologias e a internet, cada vez mais o ambiente é transformado. O que até então era o conceito de curso com espaço e tempo determinado passa a ser questionado.

A chamada Educação a Distância (EAD) ou teleducação vem produzindo profundas modificações no que compreendíamos como sala de aula e no papel do professor e do aluno. Nesta modalidade, o professor passa a ser um criador de conteúdos, orientador da aprendizagem, um parceiro na construção do curso.
Michel Authier, um dos mais eminentes pensadores franceses na questão relativa ao impacto das novas tecnologias na cultura contemporânea, descreve, de forma bastante completa, esse novo papel: os professores passam a ser “produtores”, quando elaboram suas propostas de curso; “conselheiros”, quando acompanham os alunos; e “parceiros”, quando constróem, junto com os especialistas em tecnologia, abordagens inovadoras de aprendizagem.
Segundo Michel, o papel do aluno também muda bastante. De uma atitude mais passiva - pois na forma tradicional de aprendizagem a iniciativa do ensino cabe ao professor - o aluno passa a ser o principal sujeito de sua própria aprendizagem. Isso exige, por parte do aluno, uma maior iniciativa, autonomia e disciplina, pois ele fará seu próprio horário de estudo, estabelecerá as condições em que irá estudar e, dentro de limites amplos, o ritmo desse estudo, adaptando-o a seu perfil e conveniência.
Outro conceito importante é o de educação contínua ou continuada, que se dá no processo de formação constante, de aprender sempre, de aprender em serviço, juntando teoria e prática, refletindo sobre a própria experiência, ampliando-a com novas informações e relações. É o que diz José Manuel Moran, especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância.
Para ele, a educação a distância pode ser feita nos mesmos níveis que o ensino regular. No ensino fundamental, médio, superior e na pós-graduação. É mais adequado para a educação de adultos, principalmente para aqueles que já têm experiência consolidada de aprendizagem individual e de pesquisa, como acontece no ensino de pós-graduação e também no de graduação. Nestes casos, o virtual, provavelmente, superará o presencial.
Diferente das crianças que, pela especificidade de suas necessidades de desenvolvimento e socialização, necessitam do contato físico, da interação.
Segundo as professoras da PUC Minas Virtual, Stela Arnold e Maria Beatriz Ribeiro Gonçalves, o avanço tecnológico do mundo atual impulsiona as pessoas a buscarem, de forma permanente, a atualização de seus conhecimentos. A vida moderna, no entanto, dificulta a satisfação dessa necessidade, devido à complexidade da vida urbana, aos profissionais que não podem afastar-se de seu local de trabalho por períodos prolongados, aqueles que residem ou trabalham em áreas distantes dos grandes centros, pessoas portadoras de necessidades especiais e muitos outros, que buscam uma forma de aprendizagem mais flexível, que não os prenda em horários e espaços rígidos, que não exija deslocamento físico, que lhes permita um atendimento individualizado.
“Assim, as instituições que souberem utilizar as novas tecnologias da comunicação e da informação para oferecer a essas pessoas o conhecimento de que elas precisam, na forma mais conveniente, certamente atrairão um grande número de usuários”.
A Faculdade Objetivo de Rio Verde já aderiu ao sistema de ensino a distância, através da Unip Interativa. Atualmente são oferecidos na instituição, 13 cursos de graduação e 20 de pós-graduação. Os cursos são divididos em dois sistemas, o SEI – Sistema de Ensino Interativo e o SEPI – Sistema de Ensino Presencial Interativo.
Pelo SEI, os encontros presenciais programados são obrigatórios para as seguintes atividades: avaliação, estágios obrigatórios, trabalhos de conclusão de curso e atividades em laboratórios especializados, se for o caso.
Já pelo SEPI – além dos encontros presenciais obrigatórios, são programados, também, encontros presenciais opcionais.
No final do curso, o aluno deve apresentar um trabalho de conclusão do curso por escrito e apresentá-lo pelo método presencial.
Vandenir Oliner, aluna de graduação, na área de recursos humanos pelo sistema de ensino interativo diz que o método corresponde exatamente às suas necessidades, já que ela trabalha nos períodos da manhã e da noite. “Tenho um calendário a cumprir, questionários a responder e teleaulas para assistir, mas só vou ao pólo para fazer as provas. E em caso de dúvidas, é só ligar para um tutor.”
Para o pós-graduando em gestão, Tiago Vieira Ferreira, entre as vantagens do ensino a distância, estão a flexibilidade de horários, o custo acessível e o material didático de qualidade.
O diploma de graduação da UNIP Interativa tem a mesma validade de um curso presencial e possibilita fazer a pós-graduação lato sensu (especialização) ou stricto sensu (mestrado e doutorado). Os diplomas são emitidos pela UNIP – Universidade Paulista.
Os cursos à distância, como os presenciais, devem ser certificados por instituições devidamente credenciadas. Mesmo as universidades, que têm autonomia assegurada na Constituição, devem ter um credenciamento específico para o Ensino a Distância em alguns casos. Assim, para ministrar cursos de graduação totalmente a distância, como qualquer curso que confere uma habilitação para o exercício de profissão, a instituição deve apresentar ao Conselho Nacional de Educação o seu projeto de curso devidamente fundamentado para autorização prévia.
Para cursos de pós-graduação, como o mestrado e o doutorado, também se devem aprovar o projeto no órgão próprio, que é a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Criança a "Alma do negócio"

Por Ludmila Martins//

“Quando passa a propaganda eu gosto muito, mas tenho consciência de que nem tudo que passa na televisão, meus pais não podem comprar” Vitória Afonso Rodrigues - 9 anos

Bastam 30 segundos diante da TV, para a criança querer algo e se tornarem consumistas. A publicidade voltada para o público infantil faz com que as crianças sintam desejo de obter o produto, tornando-se uma influência de compra através das crianças. A televisão é o meio mais simples para elas captarem a mensagem e serem influênciadas desde cedo. Vitória Afonso Rodrigues, 9 anos diz “Quando passa a propaganda eu gosto muito, mas tenho consciência de que nem tudo que passa na televisão, meus pais não podem comprar”. A publicidade é o principal alvo para o consumismo dos pais e das crianças. Para Cláudia Amado, Pedagoga, a mídia faz com as crianças deixem de brincar para assistir TV.

De acordo com código de propaganda crianças e jovens no art. 37 diz que: Os esforços de pais, educadores, autoridades e da comunidade devem encontrar na publicidade fator coadjuvante na formação de cidadãos responsáveis e consumidores conscientes. Diante de tal perspectiva, nenhum anúncio dirigirá apelo imperativo de consumo diretamente à criança. Os anúncios deverão manter os cuidados especiais em relação à segurança e às boas maneiras. Diante do código do consumidor, não é permitido provocar situações de constrangimentos aos pais ou responsáveis, com propósito de obrigar ao consumo.

A comunicação é de suma importância para vida do individuo, porém deve tomar alguns cuidados específicos nos que refere ao menor. A publicidade na TV, muita vezes mostra algo de interesse para as crianças, ela imediatamente sente o desejo de ter o produto e pede para os pais que, no entanto alguns não têm condições financeiras para satisfazer todas as vontades dos filhos. Juliana Marques, Professora, afirma: “Todas as crianças são consumistas, por ver na TV e ter vontade de andar iguais aos outros”.
Associar crianças e adolescentes a situações incompatíveis com sua condição sejam elas ilegais, perigosas ou socialmente condenáveis, de acordo com o código de publicidade e considerado crime. Cabe aos publicitários entender e dispor na prática o código de propaganda crianças e jovens. A lei Destinasse a contribuir para o desenvolvimento positivo das relações entre pais e filhos, alunos e professores, e demais relacionamentos que envolvam o público-alvo. Respeitando a dignidade, ingenuidade, credulidade, inexperiência e o sentimento de lealdade. Valorizar as características psicológicas, presumida em sua menor capacidade de discernimento, obedecer aos cuidados tais que evitem eventuais distorções psicológicas nos modelos publicitários e no público-alvo.

A AIDS em Rio Verde

Por Paula Santana//

Segundo a Pesquisa de Conhecimentos, Atitudes e Práticas da População Brasileira, lançada pelo Ministério da Saúde em 2009, indica que os jovens dos dias atuais começam a vida sexual muito cedo e estão mais propensos a serem infectados pelo vírus HIV. De acordo com o estudo, 64,8% das entrevistadas entre 15 e 24 anos eram sexualmente ativas (haviam tido relações sexuais nos 12 meses anteriores à pesquisa). Dessas, apenas 33,6% usaram preservativos em todas as relações casuais, as que apresentam maior risco de infecção.
Nos homens, 69,7% dos entrevistados eram sexualmente ativos. Já entre eles, o uso da proteção é maior: 57,4% dizem ter usado a camisinha em todas as relações com parceiros ou parceiras casuais. Estudos de vários países demonstram a crescente ocorrência de AIDS entre os jovens. Quase metade dos novos casos de AIDS ocorre entre os jovens com idade entre 15 e 24 anos.
Segundo o SAE (Serviço de Assistência Especializada), em Rio Verde, o registro do número de infectados cadastrados no Programa Municipal é de 3 pessoas menores de 18 anos e na faixa de 18 a 30 anos registra-se um número de 55 pessoas no período de 2003 a janeiro de 2010.
Atualmente, as medidas preventivas do SAE são feitas através de todos os meios de comunicação disponíveis, como rádio, TV e internet. Além disso, são distribuídos panfletos para a população e folders nos principais pontos da cidade.
No setor CTA (Centro de Testagem e Aconselhamento) do CAIS, onde são realizados os exames de HIV, as pessoas podem receber gratuitamente preservativos masculinos e femininos para proteção. No CTA, a procura pelos preservativos é muito grande e nota-se que elas realmente querem se prevenir.
A problemática da doença na população jovem encontra-se em diversos fatores. Pode-se destacar que, muitas vezes, as jovens abrem mão do preservativo por medo de serem abandonadas ou maltratadas por seus parceiros. Ou, pelo fato de estar apaixonado faz com que o jovem crie uma imagem falsa de segurança, negando os riscos inerentes ao não uso do preservativo.

Estilo na Faculdade

Por Náira Penteado//

“ Ter estilo é ser você mesmo e não copiar alguem ou alguma coisa” Isydro Tavares

Segundo o dicionário Aurelio o estilo é uma maneira particular de escrever, de exprimir o pensamento, um modo de vida, uma atitude, um costume ou um modo de vestir segundo uma determinada época. Diante deste contexto cada pessoa possui seu próprio estilo. E com os universitários isso não é diferente. Porém alguns expressão o seu de maneiras mais ousadas e diferentes, principalmente no seu modo de vestir ou do corte de cabelo.
Nadine Lima de Oliveira, estudante do 1º período de Publicidade e Propaganda, cortou o cabelo de u

ma maneira diferente neste começo de ano. O cabelo dela esta bem curto e todo repicado. Ela conta que gosta de mudar sempre e acha que o estilo influencia na profissão, porque depois que ela cortou o cabelo as pessoas a viram de outra maneira, uma maneira mais ousada. A maioria dos estilos de roupa tem uma influencia na moda, mas no caso de Jomer Junqueira Silva, estudante do 1º período de Publicidade e Propaganda, é diferente. Ele diz “ Não tem como eu dizer que não me inspirei em nada, eu realmente acho que meu estilo tem uma influência das músicas e de filmes” Ele ainda acredita que o estilo pode projetar as pessoas na sociedade.
Mas quando se fala em estilo na faculdade Objetivo um nome é logo lembrado, Isydro. O seu estilo urbano e meio largado, de calças rasgadas, com o cabelo Black Power chama atenção por onde passa. O nome completo dele é Isydro Tavares Machado, estudante do 5 º Período de Publicidade e Propaganda da Faculdade Objetivo. Ele diz não ter uma inspiração única para seu estilo “O mundo que eu vejo e que eu sinto é o que eu trago para mim” diz. Ele ainda afirma que ter estilo é ser você mesmo e não copiar alguém ou alguma coisa, mas que mesmo assim é importante a moda contudo que seja algo particular. “Não é porque todo mundo esta usando que você tem que usar, tipo as pessoas não devem usar um Calvin Klein só para dar status na sociedade, ela deve usar porque se sente bem com a roupa” diz Isydro. O publicitário conta que já escolhia suas roupas de forma diferenciada e que sempre teve uma personalidade forte. Ao contrario de Nadine e Jomer ele acha que o estilo não influencia na profissão. Isydro diz que o motivo de ter esse estilo é porque usa o que ele gosta. “Muitas pessoas me consideram ousado, mas não me acho ousado eu sou somente eu mesmo... Todos tem vontade de ser eles mesmos, mas não tem coragem de dar a cara a tapa”diz
A designer Ana Paula Azevedo, formada pela Faculdade Fesurv fala que o estilo mostra a personalidade da pessoa e o estado de espírito delas. Ela acredita que a moda influenciava mais as pessoas no passado e que hoje cada um tem usado o que se sente bem. “Hoje você pode perceber que as pessoas tem o seu estilo próprio.” diz. Para ela o estilo tem uma grande importância na profissão das pessoas. “O estilo influência porque os designers, os publicitários e até mesmo jornalistas querem falar para o mundo “Ei eu estou aqui, quero que vocês me vejam”e o estilo é uma forma de chamar atenção”diz Ana Paula. Segundo ela principalmente os publicitários tem mais estilo porque são eles que ditam o que os outros devem comprar ou usar, por isso a necessidade desses novos estilos. Mas Ana Paula ainda fala que o público deve somente se inspirar na mídia ou na moda e se libertarem, se vestindo da maneira de sua personalidade “Se a pessoa esta se vestindo de uma maneira que se sente bem, ela não deve se importar se é a roupa esta na moda ou não”diz

Novo modelo de identificação dos eleitores

Por Costa Filho//

Depois de completar 10 anos, a inovação da urna eletrônica ganha um aliado: o velho título de eleitor será substituído por uma identificação digital. A lei foi aprovada pela Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania da Câmara que determina a inclusão de foto e impressão digital nos títulos eleitorais e o recadastramento de todo o eleitorado brasileiro no prazo de dois anos após a vigência da lei. Durante o recadastramento, todos os títulos deverão ser trocados pelo novo modelo. O projeto ainda será analisado pelo Plenário e pelo Senado. Conforme a proposta, o título de eleitor também deverá conter, além de outros dados de identificação do eleitor, data de nascimento, filiação, os números do CPF e da carteira de identidade expedida pela Secretaria de Segurança Pública e a impressão digital. Atualmente, o título contém data de nascimento e espaço para impressão digital, que só é utilizado pelo eleitor analfabeto. Para isso as urnas deverão ser modificadas. De acordo com o TSE (Tribunal Superior Eleitoral), até agora já foram compradas 25 mil novas urnas acompanhadas de um equipamento que reconhecerá o eleitor depois que ele apertar três dedos no aparelho. Esta novidade será implantada gradativamente já que o Congresso precisará aprovar uma lei exigindo o recadastramento de todos os eleitores, que precisarão deixar suas impressões digitais nos computadores do TSE. A intenção é que toda a eleição de 2012 já seja feita com o novo sistema, mas para isso a lei precisará ser aprovada até julho deste ano. Infelizmente no nosso país ainda há vícios no processo eleitoral, fraudes, eleitores fantasmas e outros graves problemas. A colocação de fotografia do eleitor no título contribuirá para evitar grande número de fraudes, em prol da busca da verdade eleitoral. Hoje o sistema eletrônico brasileiro é um dos mais modernos do mundo e com a vantagem da urna eletrônica “colher” os dados off-line impossibilitando assim ataques remotos, já que não está conectada na internet. Isto gerará um gasto enorme aos cofres públicos, mas ainda é a melhor forma para obtermos eleições com resultados corretos. Em Goiás a novidade será testado na cidade de Hidrolândia. Cerca de 55% dos eleitores do município de Hidrolândia, incluindo os povoados de Oloana, Santa Maria, Nova Fátima e Garavelo, já foram recadastrados pelo Tribunal Regional Eleitoral de Goiás. O restante do eleitorado tem até 07 de dezembro para registrar sua digital e foto no sistema biométrico, (por impressão digital) no posto de atendimento montado no Salão Paroquial da Matriz, em Hidrolândia, sob pena do cancelamento do título de eleitor e não participação nas eleições de 2010.

Evolução em Sociedade

Por Deco Tozetto//

Em uma sociedade que vive sem saber administrar seu tempo e vontade, como se pode conseguir evoluir?

Desde o século XIV, vivenciamos um sistema de cultura contemporânea. Sendo massificados pelo capitalismo mascarado de crescimento cultural e social. O poder político, principalmente em nosso país, usa de manobras para satisfazer com tão pouco o seu povo. Esse que por tudo o que passa e sente, busca a felicidade. Basta sermos reconhecidos como um ser que cria sua própria vontade, tendo um bem estar social. A evolução na cultura, no social, na política e na econômica esta totalmente vinculada na educação que é a base para o grande movimento evolucionista em buscar de conhecer os direitos de um cidadão e não somente os deveres.

Na disciplina PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO, procuro junto com a filosofia viajar, fazer florescer o imaginário dando-me ao luxo de concentrar em um ou mais pontos de interpretação. Na realidade em que vivemos, domesticados em uma fantasia onde o eu vive como se fosse um espetáculo de emoções, para conseguir evoluir socialmente temos que fazer do cidadão {o eu} perceber os detalhes da vida ao seu tempo, e na vontade saber criticar o controle social.

Como fazer tudo isso acontecer? Criar a expressão, reflexão coletiva, discutida e respeitando ao interesse e ao direito de todas as classes sociais ou de uma maioria.

Como a sociedade pode ser beneficiada pelo uso da mídia em um sistema filosófico dentro da natureza simples de pensamentos e ação. Dentro da disciplina Pensamento Contemporâneo o Professor LINDOMAR ALMEIDA descreve, pensar numa sociedade equânime que possibilite, pelo menos, a redução das desigualdades sociais para um futuro próximo é um sonho distante. Ter-se que pensar no uso da mídia não com a racionalidade econômica recorrente. Seria preciso usar o espaço social da mídia na re-construção da sociedade, respeitando sua pluralidade. E as relações políticas inerentes a cada sociedade com seus traços culturais. É uso preciso, de um espaço, virtual ou concreto, preferencialmente concreto com independência e autonomia de pensamento, como espaço de criação para crítica que permitam refletir sobre o estagio atual das necessidades humanas.

*Gandi afirmou um dia ´´ A evolução da sociedade pode medir-se pela forma como tratamos os animais.``

Uma “teleanálise” da violência

Por Hadassa Ester//

A violência como rompimento da ordem social é rejeitada pelos telespectadores. Estudos comprovam que quando mostrada em situações familiares, as pessoas sentem-se confusas e agredidas. Quando a violência se refere a algo que envolva todo o país, só é digerida se neutralizada pelos esquemas de manutenção da lei e da ordem. O problema passa na medida em que no final ele é controlado pela polícia, pela lei e pela instituição.
Ao reproduzir a violência, então, a TV recorre a filmes policiais, além dos desenhos animados. De acordo com o sociólogo Goodlad, os motivos de revolta podem ser tratados nesse tipo de filmes sem que o telespectador se envolva emocionalmente na representação das situações violentas.
Para o sociólogo Pokop, brutalidade e violência são resultados da supressão da reflexão sobre os fatos e da falta de engajamento do receptor nesses acontecimentos transmitidos. "Eliminar a reflexão e estimular o telespectador a ter uma participação mais "técnico - esportiva" contribui para incentivá-lo a participar de histórias violentas e brutais como se ele estivesse assistindo uma briga de galos".
O evento só vai interessar se ele tiver que torcer para um dos lados, já que rejeita formas de rebelião da ordem social, mesmo que aceite as demonstrações de violência em filmes.
De acordo com ele, a violência é valorizada porque confirma a repressão ao desejo de felicidade. No sadismo de tv tem-se um estranho prazer em ver a condenação daquele que queria transgredir a normas sociais. A violência associada ao castigo, à punição e à dor física contra a liberação plena dos desejos de quem todo os dias vive se privando e abrindo mão de suas vontades é o escape e reconforta e tranquiliza, passando a noção de que ninguém sofre sozinho.
Segundo o jornal The Guardian, as causas principais da agressão juvenil seriam a incultura, a miséria, a injustiça social e a desigualdade. "Não é a televisão que fabrica indolentes e violentos. São a violência e a indolência que causam o mal-estar".

O LANCHE DA CANTINA

Por Francimar German0//

Para perseguimos o ideal de nossos sonhos, necessitamos possuir boa saúde física e mental. Objetivos que se tornam cada vez mais difíceis de serem alcançados diante da vida agitada que levamos. Cada vez, há menos tempo para uma alimentação saudável, o ritmo de trabalho nos obriga muitas vezes a saltar refeições, comer mal e depressa.
A mudança de habito é mais comum em pessoas que trabalham no período diurno e ingressam nas faculdades no período noturno. Os estudantes se alimentam nas cantinas das faculdades ou em bares próximos as mesma.
Fernanda Oliveira Bolentini, nutricionista, define bem a importância da alimentação correta no desenvolvimento escolar e os perigos dos alimentos industrializados. Segundo a profissional o consumo de alimentos ricos em gorduras e açúcar, os chamados de caloria vazia (muita caloria e pouco ou nenhum nutriente) prejudicam o rendimento na sala de aula. A caloria consumida é gasta muito rápida, não sustenta e ocasiona a falta de energia, principalmente nos últimos horários de estudo. Situação inversa acontece quando se tem uma alimentação de melhor qualidade. “Alimentos ricos em açúcar como: sucos industrializados, refrigerantes, doces, chocolates, balas, que as pessoas compram por ser mais barato para enganar a fome, acaba prejudicando. Enquanto um kit de um salgado assado, suco natural, uma fruta ou salada de fruta esta energia, poderia ta sendo usada ao longo do período de estudo,”completa a nutricionista.
Outro grande responsável pela mudança dos hábitos alimentares dos novos universitários é o ambiente aconchegante, os colegas e a oportunidade de socializar-se.Portando quanto mais bem estruturada a cantina, melhor frequentada, e o lanche passa a ser o complemento, talvez por isso lhe seja dedicada pouca atenção.
Vale lembrar para ter uma boa saúde é preciso ter uma boa alimentação.É ela que dita o que somos. Se comemos alimentos saudáveis nosso corpo estará mais bem nutrido e assim será mais resistente às doenças.

ENSINO SUPERIOR NO BRASIL

Por Costa Filho //

No Brasil, a educação superior é composta por cinco modalidades:
cursos sequenciais, os quais podem ser de formação específica, (que conferem diploma), ou de complementação de estudos, que oferecem certificado de conclusão;
graduação, que compreende:
bacharelado;
licenciatura.
graduação tecnológica, a qual faz parte ensino superior e confere grau de tecnólogo ao concluinte (veja mais em Curso superior de tecnologia;
pós-graduação, composta pelos níveis de especialização (pós-graduação lato sensu), mestrado e doutorado (pós-graduação stricto sensu);
extensão, representada por cursos livres e abertos a candidatos que atendam aos requisitos determinados pelas instituições de ensino.
Esses cinco tipos de cursos superiores são ministrados em instituições diversas, como as universidades, os centros universitários e as faculdades. Existem ainda outras denominações, como institutos superiores, escolas superiores e faculdades integradas, por exemplo.
As instituições de ensino superior são públicas ou privadas. As instituições públicas são criadas e mantidas pelo poder público nas três esferas - federal, estadual e municipal. As instituições privadas são criadas e mantidas por pessoas jurídicas de direito privado, com ou sem fins lucrativos.
Nas instituições públicas, o ensino superior de graduação e pós-graduação stricto sensu é gratuito, por força de norma constitucional. Já em relação à pós-graduação lato sensu, diversas dessas instituições cobram mensalidades de seus alunos, o que é objeto de crítica por parte de profissionais da educação, além de constituir prática de duvidosa legalidade.
No que se refere às instituições privadas, há cobrança de mensalidades tanto na graduação como na pós-graduação. Considerando a existência de uma grande amplitude valores, alunos de diferentes classes econômicas têm acesso ao ensino superior oferecido por essas instituições. Além disso, existem programas de incentivo (bolsas de estudo) oferecidos tanto pelo governo federal, na forma do ProUni, como pelos governos estaduais - Programa Escola da Família em SP, por exemplo; além disso, várias instituições possuem programas internos de bolsas de estudo.
Há uma ampla oferta de cursos de graduação noturnos, que permitem aos já inseridos no mercado de trabalho (que em sua maioria exercem suas atividades profissionais durante o dia) freqüentar o ensino superior; paradoxalmente, porém, essa oferta concentra-se principalmente nas instituições privadas, embora nos últimos anos venha se registrando uma movimentação do sistema público para incremento da oferta de vagas em cursos noturnos.
Perspectivas para o ensino superior no Brasil
A discussão sobre as perspectivas futuras do ensino superior brasileiro, pode ser concentrada no exame de duas questões centrais, a possibilidade de transformar a estratificação que hoje existe em uma diferenciação real, e a de traduzir o corporativismo que hoje paralisa o sistema em formas autênticas e adequadas de autonomia. Estas duas questões dependem de uma terceira, que é a da eventual tendência à substituição da lógica do controle institucional e formal, que até hoje predominou, por mecanismos semelhantes ao de mercado. Estas questões estarão condicionadas à expansão que o ensino superior deverá ter, e que, ainda que não repita as altas taxas de crescimento das décadas anteriores, devida à incorporação do contingente feminino e dos estudantes noturnos, deverá sem dúvida reagir de forma vigorosa ao represamento ocorrido nos últimos 10 anos.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ensino_superior

A importância das mídias sociais

Por Ludmila Martins

Os pesquisadores interessados em mídias sociais, com qualquer tendência política, concordariam que a impressa pode exercer grande influência na vida das pessoas. Acredita-se que essas mídias são capazes de transformar as atitudes e os comportamentos dos indivíduos como eleitores ou consumidores. Na década de 1950, o pesquisador Moscovici apresentou resultados em sua pesquisa, na qual procurou compreender de que forma a psicanálise adquiriu nova significação para os grupos sociais através de sua divulgação por meios de comunicação. De acordo com Moscovici, a teoria científica complexa, ao ser difundida em determinada cultura, se transforma ao mesmo tempo em que modifica o meio social e a visão que as pessoas têm de si e do mundo em que vivem.
No dia 20 de abril, muitas pessoas tiveram a oportunidade de saber um pouco mais sobre mídias sociais. O SENAC promoveu uma “Teleconferência sobre Mídias Sociais” onde Victor Guerra, Diretor da Agência Idéia S/A, explicou a importância das mídias sociais na vida das pessoas. Para ele as mídias são meios de informações, instrumentos que criamos para as redes sociais, ou seja, ferramentas de tecnologia para achar conteúdos. Também participou da Teleconferência Gustavo Gindre, Coletivo Intervozes- Comitê, onde enfatizou a importância das ferramentas de mídia como: Twitter, Blog, Facebook e Orkut entre outros meios de comunicação. Segundo ele as empresas que utilizam de ferramentas de informação são bem mais vista através da mídia, pois ficam mais próximo do usuário.
Para o acadêmico do 1º de Jornalismo, Luiz Henrique Pereira, que assistiu a palestra diz“A ferramenta apresenta a interação social, a partir do compartilhamento de produção de conteúdos novos”. Como tudo, depende de uso é necessário entender qual a finalidade da rede se para fins educacionais, institucional, informação ou mesmo propaganda para melhoria das empresas. Letícia Katrinne, estudante do 1º período de Jornalismo, que também assistiu a teleconferência afirma “As mídias sociais oferecem transformações que são muito importantes na vida das pessoas, é uma ferramenta de tecnologia”. Hoje em dia as pessoas anseiam por tecnologia e inovação, a partir daí é que começam a buscar e trocar informação e tudo isso depende do uso.

Fonte: SESC SENAC

Cursos superiores de menor duração

Por Náira Penteado//

Na média um curso superior é composto por 8 a 10 semestres, mas cursos de menor duração estão ganhando mercado diante dos universitários. Esta nova opção proporciona uma graduação em nível superior durante 4 a 6 semestres. As aulas são normais, o aluno vai até a faculdade todos os dias na semana e mesmo com o pouco tempo eles estes cursos são considerados superiores, portanto o acadêmico pode fazer uma pós-graduação (Especialização, Mestrado e Doutorado). Mas então qual a diferença entre os cursos? O Coordenador Lindomar, dos cursos de Tecnólogo em Gestão Hospitalar (6 semestres) e Tecnólogo em Processos Gerenciais (4 semestres) da Faculdade Objetivo, explica que a diferença básica dos cursos superiores de menor duração para os cursos tradicionais é o título conferido ao egresso. A pessoa que faz um curso de 8 semestres ou mais, recebe o diploma como Bacharel. Já os egressos do curso superior de tecnologia ( de menor duração) recebem o diploma como Tecnólogos.
O mercado de trabalho para esses cursos é extenso como, por exemplo, o profissional Tecnólogo em Gestão Hospitalar atua na gestão de unidades da saúde, como hospitais, creches, planos de saúde, farmácias e clínicas: médicas, fisioterapia, dentistas. Podendo atuar também como consultor, analista, coordenador e pesquisador, em empresas da área da saúde. O profissional Tecnólogo em processos gerenciais tem oportunidade diante da grande demanda do mercado por profissionais com qualificação específica para a Gestão de Empreendedora e Sustentável de organizações de pequeno e médio porte para Rio Verde e Região. Além destes dois cursos existem várias outras opções de cursos de menor duração que ajuda os acadêmicos a entrar no mercado de trabalho com menos tempo de curso.

Jornalista Caçador de Notícias

Por Deco Tozetto

A sociedade na medida em que se organiza e cresce forma consciência do valor e importância da comunicação.
Ontem e hoje, eles e nós na prática jornalística. Estamos mais próximos de um fato ou de um grande registro histórico com seu extinto. Um verdadeiro faro de caçador.
Dentro de uma redação de jornal, revista ou em todas as formas de se expressar comunicação, uma notícia ou fato não se escreve de um mundo de invenção e imaginação, as notícias partem de um fato, tem uma referência em um mundo real de acontecimento.
Existem jornalistas e jornalistas, com suas diferenças que muitas das vezes se atropelam em buscar a notícia. A curiosidade é a principal característica de um grande jornalista, acrescento eu, que a curiosidade, mais o local de onde se olha o mundo através de uma visão em suas culturas no qual se produz em muito para o crescimento social, político e econômico.
Depoimento: Alguns anos faltam antes de receber o diploma, a ser considerado oficialmente um profissional de comunicação, mesmo acadêmico de jornalismo, é acima de tudo tenho comigo a arte de sonhar, em um futuro ser um mestre,... Em uma caçada não só na ciência de noticiar, mas contribuir em inovações sociais e profissionais [Deco Tozetto].

O descaso com a cultura e a educação

Por Paula Santana

Nada é mais óbvio que dizer que educação e cultura andam juntas. Uma é atrelada à outra. A educação ensina, explica, abre espaço, modifica o mundo. A cultura dá luz à vida, ao subjetivo, ao real e não real e, é claro quebra barreiras e nos torna livres. Como diz o escritor Alcione Araújo “(...) cérebro e coração, razão e emoção, corpo e espírito, objetivo e subjetivo, educação e cultura – mais que inseparáveis, são dualidades constitutivas de cada ser singular (...)”.

Infelizmente, o Brasil mostra dados de um país que não vivencia cultura e que a educação envolve poucos brasileiros. Dos 190 milhões de brasileiros, apenas 55 milhões estão na área da educação – estudantes e professores do ensino fundamental ao doutorado. E, outro dado assustador: a tiragem média de um romance é de 3mil exemplares; a ocupação média dos teatros é de 18%; gravadoras estão em crise e a média de espectadores de filme nacional de 250 mil, caiu para 180 mil.

Realmente, não dá para entender por que nosso país é assim. Sabemos que as causas desse problema têm raízes históricas, sociais, sem esquecer a indústria cultural, que, juntamente com a cultura de massa, destrói valores que antes eram essenciais à sociedade e à vida humana.

Crianças em perigo

Hadassa Ester//

Apesar de todas as medidas tomadas com o objetivo de diminuir os casos de violência, aparece a dificuldade em se desvendar crimes que quase sempre ocorrem ocultamente, em silêncio. A crueldade do delito choca e mobiliza as pessoas, pelo fato das vítimas serem incapazes de se defender.
A pedofilia é praticada por aqueles que apresentam um desvio sexual caracterizado pela atração por crianças. Sendo assim, muitas crianças são constantemente vítimas de abuso. No entanto este crime quase nunca é descoberto, já que os pedófilos se apóiam na inocência de suas vítimas, conquistam sua confiança e as mantêm caladas, em troca de agrados e presentes.
De acordo com o conselheiro tutelar, Roberto Cabral, a dificuldade maior é descobrir e comprovar certos casos, porque geralmente não há provas. “Teve um caso de um pai que molestou uma criança e o fato foi comprovado somente após uma semana. Quando se passa muito tempo, não há como comprovar quem foi o agressor”, explica.
Recentemente em Rio Verde, um caso de pedofilia ganhou destaque na mídia. O agressor se tratava de um psicólogo e professor. Ele foi denunciado por vizinhos e pego em flagrante.
Segundo o juiz da 4ª Vara Criminal, Alexandre Bizzoto, o réu está em liberdade, concedida pelo Tribunal de Justiça de Goiás, até que se termine o processo de ouvir todos os depoimentos de advogados e promotores. Terminado este prazo, haverá julgamento.
A mãe e as crianças envolvidas no caso faziam acompanhamento psicológico no Centro de Referencia Especializado da Assistência Social (CREAS) de Rio Verde, mas segundo a gestora da instituição, Maria de Lourdes Cunha, a família acabou se mudando para outra cidade.
O CREAS atende menores vítimas de abuso e violência como pedofilia e negligência. De acordo com a pedagoga da instituição, Aline Barreto, a unidade recebe todo tipo de criança, desde as que se encontram revoltadas até as que não dizem uma só palavra. Só este ano, foram atendidas cerca de 16 crianças e adolescentes com idades entre 3 e 16 anos, sendo que destes, 95% são meninas e 5% meninos.
O tempo do tratamento é determinado de acordo com o estado e necessidade dos pacientes. Se o menor não tem condições de continuar com a família, ele é encaminhado à Casa de Abrigo Temporário (CAT) que recolhe menores até 12 anos.
A delegada Jaqueline de Queiroz, da Delegacia Especializada no Atendimento a Mulher (DEAM) diz que a cada 600 casos analisados, cerca de 60 a 80 são de violência contra crianças. “A faixa etária vai de bebês com meses de vida até crianças de sete anos e cerca de 80% dos abusos são cometidos por pais e padrastos.
Para a promotora da Infância e Juventude, Karina D’Abruzzo, infelizmente é cada vez mais freqüente os casos envolvendo pessoas adultas que praticam sexo com adolescentes e crianças, o que causa diversas e muitas vezes marcantes consequências na vida davítima e por se tratar de um crime executado na maioria das vezes, de forma sutil, se faz necessária redobrada atenção, em especial, dos pais e/ou responsáveis e também dos próprios educadores.
“É preciso que se fique atento não só em relação as companhias dos filhos mas também e principalmente aos locais que frequentam e o que ali fazem, a exemplo, de lan houses, pois muitas das vezes a abordagem do agressor se inicia via internet.” acrescenta.

Na mira da leitura

Por Costa Filho//

Ao vir ao mundo já começamos a sofrer com a formulação das palavras incompletas em nosso cérebro falado pelos pais, amigos e demais familiares achando que com isso influem carinhosamente a aquela indefesa criança. Naquele primeiro contato com as palavras a criança que ainda é recém-nascido, já começa a gravar palavras com a fonética errada como: tem em lugar de trem, tasa no lugar de casa e nós achamos bonitos e até nos dirigimos a eles repetindo e reforçando o erro.
Quando estamos na fase escolar, ler algo é muito difícil, pois estamos na fase de aprender a lidar com a nossa língua de maneira a assimilar conceitos de como se emprega o “s”, “j”, “g” e por aí a fora. Livros que lemos é apenas para fazer trabalhos e com o recurso da internet e com o famoso recurso de COPIAR e COLAR as informações, não se lê mais nada mesmo. Passamos toda a nossa vida lutando para não ler nada e com isso nossa escrita fica sensivelmente prejudicada.
Ignorando todas as regras gramaticais, e formas da escrita, seguimos nosso caminho educacional. Escrevemos “Nois vai”, “Omem” ,“Onte” sem a menor cerimônia ou receio de que isso pode estar me levando a um caminho sem volta.
Chegou o grande dia de escolher uma faculdade a seguir, mas em sua maioria, candidatos ao vestibular saem desesperados à procura de algum mágico da língua portuguesa para que em algumas aulas, seja passados temas, formas e demais atribuições para se fazer uma boa redação.
Se aquele propenso aluno de algum curso superior não leu Machado de Assis alguma de suas obras como, por exemplo: Memórias Póstumas de Brás Cubas e Dom Casmurro, José de Alencar com obras, Iracema, O Guarani e por ai a fora. Se não tem o hábito de ler revista, jornais mesmo que seja notícias e fato já passado para fazer sua educação da leitura em conseqüência disso ficará impossível aprender tudo isso num “estalo” ficando a mercê da sorte de quem esta corrigindo sua redação.
Se não ficar com preguiça de ler este pequeno artigo, comece a rever seu posicionamento tirando um momento da vida agitada em que vivemos para fazer uma viagem pelo mundo da leitura.

Universitários dos EUA são viciados em internet

Estudantes universitários norte-americanos estão viciados em celulares, mídias sociais e internet, e têm sintomas semelhantes ao vício em drogas ou álcool, de acordo com um novo estudo.
Pesquisadores na Universidade de Maryland pediram a 200 estudantes que ficassem um dia sem qualquer tipo de mídia e descobriram que, depois de 24 horas, muitos deles mostravam sinais de abstinência, ansiedade e dificuldade de agirem normalmente sem mídias e contato social.
A diretor de pesquisa do projeto e professora de jornalismo da universidade, Susan Moeller, afirmou que muitos alunos escreviam sobre como odiaram perder seus contatos com mídia, que muitos compararam a perder amigos e familiares.
"Claramente, sou viciado e a dependência é doentia", disse um estudante. "Com BlackBerrys, notebooks, televisão e iPod, as pessoas se tornaram incapazes de ficar sem essa segunda-pele midiática".
Moeller afirmou que os alunos sentiram falta, principalmente, de mensagens de texto, mensagens instantâneas, e-mail e Facebook.
"Enviar SMS e mensagens instantâneas para meus amigos me conforta", disse um dos estudantes, que escreveu em seu blog sobre suas reações. "Quando não tinha esses dois luxos, me sentia bem sozinho e isolado da minha vida".
Poucos estudantes disseram ter assistido às notícias na TV ou lido um jornal.
A Associação Psiquiátrica Americana não reconhece o vício em internet como doença.

Fonte Reuters
* Enviado por Náira Penteado

Atenção!! Notas On-line

Por Francimar Germano//

De acordo com o calendário da Faculdade Objetivo, começa hoje a divulgação da B1. As notas estarão disponíveis on-line no site www.faculdadeobjetivo.com.br.
É importante para o estudante fazer o comparativo das provas, médias informadas pelos professores e a nota lançada no sistema. A analise permite a correção de erros e ajuda o acadêmico no calculo da nota mínima a ser alcançada para B2, evitando assim as provas substitutivas ou exame final.

Uma reflexão para a sociedade contemporânea

Por Deco Tozetto//

A sociedade contemporânea tem se caracterizado por um conjunto de acontecimentos que estão induzindo o desenho de uma nova realidade social, resultado de fenômenos econômicos, políticos, culturais que discutem mecanismos clássicos do direito, exigindo por isso dos operadores e pesquisadores da área jurídica respostas eficazes para a configuração da complexibilização desses fatores.
Alguns fatores dessa mudança de perspectiva estão diretamente relacionados à edificação dos Direitos Humanos como princípio orientador da preocupação maior do sistema jurídico e que tem no Estado o maior garantidor de sua eficácia; a internacionalização voraz da economia que subtrai de tudo um valor econômico suscetível de comercialização e de apropriação; o avanço das descobertas científicas e tecnológicas que induzem o surgimento de novos temas que passam a ser objeto de discussão da comunidade acadêmica para sua configuração.
O ser humano é o verdadeiro detentor da qualidade de pessoa, e deve sempre destacar sua maior característica que vem a ser a sua dignidade ética, que o faz titular de direitos inatos, inalienáveis e imprescritíveis, dos quais o Estado e a comunidade científica devem muito respeito.
A dignidade da pessoa humana não vem a ser uma criação jurídica do direito público ou privado, mas um elemento preexistente a toda a experiência jurídica, logo, este elemento encontra-se ameaçado, tendo em vista todos os avanços da tecnologia científica, pois hoje se fala até mesmo em Biopirataria de “DNA” humano; ou seja, em pleno século XXI a sociedade se defronta com problemas de patenteamento de seres vivos, que estão diretamente ligados com a influência da economia hoje em nossa sociedade.
É importante que a sociedade comece a se precaver e tente estimar acima dos valores propriamente econômicos os valores éticos, visando a impedir que as atividades se desenvolvam ao sabor exclusivo dos interesses apenas individuais, sem atenção aos interesses coletivos, e sociais.
Todos os seres humanos devem estar convictos de que existem interesses superiores aos da ordem econômica, como a preservação da dignidade humana, que levam a ordem jurídica a submeter a economia a certos ditames, como por exemplo normas que preservam a integridade física e a saúde do ser humano, como as que limitam as horas de trabalho, entre outras normas que atuam nos mais variados campos de proteção ao ser humano, sendo que infelizmente ainda não temos ditames que minimizem a situação deprimente hoje enfrentada com a Biopirataria e demais problemas que colocam o ser humano como protagonista deste cenário de violência.
Diante da análise da sociedade contemporânea esta tem se caracterizado por um conjunto de acontecimentos que estão induzindo o desenho de uma nova realidade social, resultado de fenômenos econômicos, políticos, culturais. Será que esta nova realidade social é a realidade ideal?
Respondendo à pergunta, não é o ideal, e não tem ainda a menor possibilidade de ser o ideal, pelo simples motivo de que este conjunto de acontecimentos evolutivos são importantes, mas não estão devidamente controlados, estando como principal problema a necessidade de regulamentação. Diante do estudo dos direitos humanos de quarta geração, deve-se adicionar a observação de todos os princípios da bioética, como por exemplo, a autonomia, a justiça, e a beneficência, sendo estudados de forma unificada, e conseguindo resguardar bens maiores, como o direito à vida e à dignidade da pessoa humana, sendo importante destacar que esta atitude não vem sendo obedecida.
A quarta geração de direitos humanos refere-se a um jogo de interesses e uma diversidade de valores que por muitas vezes causam conflitos, cabendo aqui destacar que o problema da atualidade é desfrutar dos avanços e progredir. Paralelamente a isso, a humanidade deve se preparar para os problemas que necessitaram de soluções mais complexas no futuro, tanto que os estudos mais recentes justificam que as novas descobertas científicas no campo da ciência da vida são grandiosas, mas podem gerar problemas que não serão tão fáceis de se resolver em períodos posteriores.
É lógico que se consideram os questionamentos de ordem ética, moral e jurídica que nascem com o avanço da bioética, bem como o crescente desenvolvimento das pesquisas científicas e a utilização da biotecnologia, como técnica aplicada ao estudo da vida, pois a bioética deve ser estudada em conjunto com seus princípios, visto que quando se leva em consideração o estudo da ética da vida, está se permitindo o progresso da ciência perante a humanidade; porém não devendo nunca ser esquecida a dignidade humana como interesse prevalecente, a qual traz resultados positivos ao homem, como por exemplo a melhoria da saúde humana.
A idéia é trazer um momento de discussão para a sociedade, para que todos possam parar e refletir acerca dos avanços apresentados na ciência da vida, que têm sido em grande escala e em ritmo alucinante. Importa ressaltar que a sociedade também deve e precisa ser esclarecida e ouvida, a fim de que uma regulamentação justa e unânime seja imposta e que venha realmente atender aos interesses de toda a humanidade, pois o assunto não discute qualquer bem pertencente ao homem, e sim o seu bem maior que é a vida, o material genético humano.

*Vanessa Iacomini é membro Fundador da Academia Brasileira de Direito Internacional ABDI. Professora de Direito

Escândalos Políticos no Brasil

Por Costa Filho//

Nosso país sempre foi marcado por escândalos sejam eles políticos ou não. Mas como definir escândalo? Do dicionário a palavra é substantivo masc. singular. E seu significado é: Mau procedimento, ato reprovável, vergonhoso.
No Brasil com uma extensa lista de maus exemplos se arrastam á décadas e nada se faz, levando a entender que a democracia em nosso país é levada ao pé da letra, ou seja: Mesmo com produção de imagens mostrando a subtração de valores públicos, deve-se dar a chance de defesa a esse envolvido. Seguindo essa linha de raciocínio o envolvido no escândalo tem o direito de permanecer calada em audiência com deputados e senadores, evitando que muita coisa seja solucionada, uma vergonha, pois se espera ouvir do indiciado no fato contribuição para esclarecer o caso. Somente na década de 2000 veja a relação de alguns escândalos:

Caso Luís Estevão
Escândalo da Quebra do Sitio do Painel do Senado (envolvendo os presidentes do Senado, Antônio Carlos Magalhães e Jader Barbalho)
Caso Toquinho do PT
Caso Celso Daniel
Caso Lunus (ou Caso Roseana Sarney)
Operação Anaconda
Caso José Eduardo Dutra
Escândalo do Propinoduto
Escândalo dos Bingos(ou Caso Waldomiro Diniz)
Caso Kroll
Escândalo dos Correios (Também conhecido como Caso Maurício Marinho)
Escândalo do Mensalão
Mensalão Tucano
Escândalo do Banco Santos
Escândalo Daniel Dantas - Grupo Opportunity (ou Caso Daniel Dantas)
Escândalo do Banco BMG (Empréstimos para aposentados)
Escândalo dos Fundos de Pensão
Escândalo do Mensalinho
Doação de Roupas da Lu Alckmin (esposa do Geraldo Alckimin)
Escândalo da Nossa Caixa
Escândalo da Quebra do Sigilo Bancário do Caseiro Francenildo (Também conhecido como Caso Francenildo Santos Costa)
Escândalo dos Gastos de Combustíveis dos Deputados
Escândalo das Sanguessugas (Inicialmente conhecida como Operação Sanguessuga e Escândalo das Ambulâncias)
Operação Confraria
Operação Dominó
Operação Saúva
Mensalinho nas Prefeituras do Estado de São Paulo
Escândalo do Dossiê
Escândalo da Renascer em Cristo
Operação Hurricane (também conhecida Operação Furacão.
Operação Navalha
Operação Xeque-Mate
Operação Moeda Verde
Caso Renan Calheiros
Escândalo das Concessões (Concessões de Emissoras de Rádio e TV no Caso Renan Calheiros}
Caso Joaquim Roriz (ou Operação Aquarela)
Escândalo do Corinthians (ou caso MSI)
Caso de Fraudes em Exames da OAB
Operação Águas Profundas (também conhecida como Caso Petrobras)
Caso Cássio Cunha Lima (em Paraíba)
Escândalo dos cartões corporativos
Escândalo da Bancoop
Esquema de desvio de verbas no BNDES
Máfia das CNH's (Fraudes no DETRAN de São Paulo)
Caso Álvaro Lins, no Rio de Janeiro
Operação Satiagraha Prisão de Daniel Dantas
Dossiê Revista VEJA
Crise Ética da Imprensa Potiguar (Atingiu seu auge nas eleições municipais de 2008)
Escândalo dos atos secretos
Escândalo dos falsos currículos de Dilma e Mercadante
Escândalo da Receita Federal - Lina Vieira
Censura ao jornal O Estado de São Paulo
Escândalo do BNDES - Paulinho da Força Sindical
Escândalo do conselho do FAT
Escândalo da compra de caças franceses Rafale
Escândalo José Sarney - Compra de apartamentos por empreiteira
Escândalo do filho de Lula - Gamecorp
Escândalo da venda da Brasil Telecom
Escândalo dos Fundos de Pensão - Luiz Gushiken
Escândalo da Petrobras - Refinarias
Escândalo da Petrobras - ONGs
Escândalo da Petrobras - patrocínio de festas juninas
Escândalo do financiamento do MST
Escândalo do INCRA
Escândalo dos gastos dos jogos Panamericanos no Rio
Escândalo da ferrovia Norte-Sul
Escândalo da falência da VARIG
Escândalo da VARILOG e Dilma Roussef
Escândalo do Dossiê da Casa Civil - Dilma Roussef
Escândalo das obras do PAC
Escândalo da expropriação de ativos da Petrobras na Bolívia
Escândalo do "Apagão Aéreo"
Escândalo das licitações da INFRAERO
Escândalo dos Correios
Gripe Suína e os dados oficiais
Escândalo do trem bala Rio - São Paulo - TAV
Operação Boi Barrica
Escândalo da Fundação José Sarney
Vereadores de Cornélio Procópio Utilizam diárias falsas.
Fonte:<http://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_esc%C3%A2ndalos_de_corrup%C3%A7%C3%A3o_no_Brasil> Acessado em: 21 de abril 2010

Mas onde queremos chegar com todas essas colocações e relembrando alguns casos apenas da década de 2000? Nota-se que mesmo com atitudes isoladas e bem lentas a sociedade começa a sentir das instituições uma consistência maior com relação à repressão de políticos envolvidos em corrupção, empresários que sonegam e enganam a sociedade, pois em meio a tantos profissionais com a índole ruim ainda nota-se uma esperança. Já temos condições de olhar e começar a separar o joio do trigo nas fileiras partidárias. Agora um passo decisivo da população está encabeçado pelo MCCE(Movimento de Combate à Corrupção Eleitoral) que entregou o Projeto de Lei de iniciativa popular no Congresso Nacional com 1 milhão e 300 mil assinaturas, o que corresponde à participação de 1% do eleitorado brasileiro. Projeto Lei já foi protocolado na mesa da Câmara e iniciou seu processo de tramitação na Casa que determina a inclusão de novos critérios de inelegibilidades, considerando a vida pregressa dos candidatos. Assim, quando aprovado, o Projeto de Lei de iniciativa popular vai alterar a Lei Complementar nº 64, de 18 de maio de 1990, já existente, chamada Lei das Inelegibilidades, que transformando em linguajar popular é: Propenso candidato a qualquer cargo público que tenha pendências com a justiça não poderá se candidatar, eliminando de vez os famosos “ficha suja”.

Mentalidade Universitária

Por Ludmila Martins

São várias as perguntas que muitas pessoas ainda não sabem responder em relação à mente universitária. A psicologia hoje se refere ao quadro mental de uma pessoa para expressar sua mentalidade analítica e especialista de uma maneira ampla, que todo homem vive na dependência de valores culturais, ou seja, a cultura em si está relacionada à família, seja ela em aspectos positivos ou negativos.
Situado no quadro de referências e a partir de seus valores, que o universitário enfrenta a vida e reage às suas vicissitudes. O quadro mental infantil, adolescente ou adulto, amadurecido transforma a partir de sua mente universitária.
A mentalidade universitária parte do significado de que o homem que passa pela experiência universitária deve levar para a vida a marca indelével dessa qualificação. Thaize Campideli, 8º período, Publicidade e Propaganda - Faculdade Objetivo, explica que em relação à mente universitária passamos por algumas etapas: 1º, a descoberta de um novo ciclo; 2º, a dúvida se a escolha de ingressar na faculdade é certa ou errada, 3º, é quando temos uma certeza do que realmente queremos 4º, planejamento do futuro. “Após acumular as experiências, podemos nortear o caminho a ser seguido”. Patrícia Maildes da Silva, 1º período, Faculdade Objetivo diz :“Acredito que a mentalidade universitária é separada em duas fases, sendo a primeira quando a pessoa entra na faculdade entusiasmada, a segunda quando ela está determinada e certa de que tem muito a aprender” . A mente universitária tem como objetivo fazer com que as pessoas saiam da faculdade com ideias mais amplas e diversificadas.
O universitário que não reflete, que não toma posse pessoal dos conhecimentos que recebe, acaba por se tornar um depósito de idéias muitas vezes sem conexão, como um arquivo desorganizado. A reflexão exige do universitário uma atitude interior de “sujeito” diante dos objetivos das verdades que propõe. Exige dele certa bagagem de conhecimento e é o que muda a mente universitária, para Thaize Campideli “Principalmente no comportamento, amadureci demais, já que em teoria a universidade tende a oferecer conhecimento necessário para o ingresso no mercado de trabalho”. E Patrícia Maildes da Silva ressalta “A universidade muda a vida das pessoas, ser universitário é abrir-se para um novo conhecimento, ambiente de pesquisa e descoberta”
A partir da sua mentalidade que o estudante fundamenta a sua própria segurança interior. Só assim que se consegue ser homem, homem maduro, seguro de si, sabendo o que quer e querendo o que sabe. Capaz de pensar e agir como sujeito de si mesmo, capaz de se defrontar como o mundo, capaz de – como pessoa encarar– a Deus.

*fonte Enzo Campos Gusso

Como se proteger contra a influenza H1N1

Por Hadassa Ester

A vacina contra a influenza H1N1, também conhecida como gripe suína já imunizou mais 20 mil jovens em Rio Verde. Só no dia “D”, realizado dia 10 de abril, 5.462 foram vacinados.
Se você tem entre 20 e 29 anos, lembre-se de que amanhã, dia 23, termina o prazo para se vacinar.
Nas vésperas do último dia da vacinação, a médica infectologista e coordenadora do Centro Vigilância Epidemiológica, Nívia Cristina Ferreira, esclarece sobre a importância da imunização.

- Qual a diferença entre a gripe comum e a influenza pandêmica (H1N1)?
- O que difere é somente a variação do vírus, o quadro clinico inicial é igual.
- Por que jovens de 20 a 29 anos devem ser vacinados?
-O Ministério da Saúde fez um estudo para saber qual foi a faixa etária que mais teve óbitos por gripe A, e os jovens de 20 a 29 anos foram incluídos como um grupo de alta incidência.
- Todos os que se encaixam neste grupo devem ser vacinados ou existe alguma contra-indicação?
- A única restrição é para quem tem alergia ao ovo.
- A vacina é segura e efetiva?
- Segura, com eficácia de 95 %.
- Pode surgir algum efeito adverso após a aplicação?
- Sim, Principalmente as de efeito local, como dor e vermelhidão.
- Qual a quantidade de vacina adquirida pelo Ministério da Saúde para a vacinação desta faixa etária (20 a 29 anos) em Rio Verde?
- A previsão é 30.000
- Por que não haverá vacinação de toda a população?
- Devido ao alto custo que o Ministério da Saúde teria que arcar.

Mexer em espinha pode gerar problema de visão

Por Muriele Silva

Exatamente, caros internautas! As espinhas, que tanto nos incomodam e às vezes nos fazem perder um evento imperdível (tá legal, eu fui redundante e contraditória), não só têm a função de deixar nossa aparência deplorável, como também podem prejudicar nossa saúde.
Não resistir ao aperto daquele pontinho branco inflamado pode ter como conseqüência sérios problemas de visão. Unha suja em contato com a espinha é capaz de resultar em celulite orbitária, uma inflamação do tecido em volta do olho.
A evolução de um diagnóstico de celulite orbitária é tão grave que diante da sua presença confirmada, o médico determina internação imediata com tratamento à base de antibióticos e antivirais, quando a origem for viral. Os casos que evoluem para o comprometimento neurológico e perda de visão são raros, mas acontecem se o paciente não for tratado.
Inchaço palpebral, vermelhidão, dor ocular, olho saltado, dificuldades para abrir e movimentar os olhos, perda parcial ou total da visão com comprometimento do nervo ocular são sinais de celulite orbitária que incomodam demais seus portadores. Quando os sinais se manifestam é preciso procurar atendimento médico, pois o ritmo de evolução da doença vai depender do comportamento da bactéria ou do vírus que a causou e às vezes é rápido.
O tratamento é feito durante sete a 14 dias. Hemograma e um exame de imagem como tomografia computadorizada ou ressonância magnética são solicitados freqüentemente, uma vez que indicarão a presença e a extensão exata do quadro infeccioso provocado pela celulite orbitária.
Portanto, vai a dica: deixe suas espinhas em paz ou elas vão te tirar o sono!

*As informações médicas são do Hospital Oftalmológico de Brasília (HOB).

A biblioteca móvel Itapemirim está em Rio Verde.

Por Náira Penteado

Esta biblioteca viaja o Brasil, incentivando a leitura e promovendo o acesso à informação e desenvolve várias atividades. Como empréstimos de livros para leitura local, rodas de leitura, oficinas lúdicas, projeções de filmes, abertura de espaço para apresentações culturais de artistas locais e capacitação de multiplicadores voluntários.
O projeto destina-se a vários públicos, desde crianças à adultos. A estrutura do grupo é feita através de um ônibus que é adaptado com telão, computadores, sistema de som, área para atendimento externo com toldo e mesas.
Segundo o coordenador do projeto ao todo são 1.400 livros atuais e clássicos. Esta ação já acontece a 5 anos, passou 19 estados e 200 cidades. Mais de 265 mil pessoas já passaram pelo local desde sua criação. Em Goiás eles só estiveram em 2006 em Goiânia.
A biblioteca fica em Rio Verde até o dia 24 de abril na praça Pedro Borges, no bairro Vila Borges, os horários são das 9:30h às 17:00h. Os universitários que forem ao local terão a oportunidade de ler bons livros e ainda conseguiram horas para atividades complementares. De acordo o coordenador de atividades complementares da Faculdade Objetivo, quem pegar um comprovante que foi ao evento terá 5 horas atividades.

TELECONFERÊNCIA “MIDIAS SOCIAIS"

Por Francimar Germano

Criada em Dezembro de 2000, a Rede Nacional de Teleconferência, transmitida pela Rede Sesc-Senac de televisão,permite que pessoas de diferentes localidades de norte a sul do país debatam em tempo real temas importantes para a sociedade através de
e-mail, fax ou telefone.
Baseado-se no advento deste terceiro milênio, o foco da próxima teleconferência será discutir o conceito e a utilização dos meios de comunicação social, incluindo-se as plataformas de comunicação digital, comunidades virtuais, blogs, redes sociais, como facebook, orkut, twitter, flickr, drimio, etc.
A sessão terá como tema “Mídias sociais” e acontecerá no dia 20/04/2010 (Terça-feira), das 15h ás 17 hs no auditório do SENAC, situado a Rua Ilídio Leão Qd.l7 Parte B n. 154 Bairro Vitória Régia.
Participantes do debate: Gustavo Gindre Monteiro Soares – jornalista (UFF), mestre em Comunicação e Cultura (UFRJ), conselheiro do Comitê de Gestor da Internet no Brasil, coordenador geral do Instituto de Estudos e Projetos em Comunicação e Cultura (INDECS), membro do Coletivo Intervozes; especialista em regulação do audiovisual da Agência Nacional de Cinema – Ancine; e Vitor Guerra – publicitário, diretor de planejamento em mídias sociais da agência Idéia S/A (responsável pelas ações de e-mail marketing da Rede EAD Sena de cursos de pós).Vale lembrar que será emitido certificado de participação e para mais informações no telefone 3622 1410.

Fonte: www.go.senac.br

Época das incertezas: “O que quero ser quando crescer”?

Por Paula Santana

Um dos maiores desafios de estudantes que estão terminando o ensino médio, é qual o curso e faculdade cursar. Isso se torna ainda mais complicado, quando se trata de alunos muito jovens, a idade entre 16 a 20 anos.

Muitos fatores contribuem para essa indecisão, entre eles estão a ausência de universidade dentro da cidade, condições financeiras da família, a faculdade não oferecer cursos que agradam o aluno, a falta de maturidade para fazer a escolha e vários outros.

Existem ainda aquelas pessoas que começam um curso e logo desistem ou trocam de curso diversas vezes. Essas situações são mais comuns do que se imagina no âmbito acadêmico. De acordo com dados de 2006 do MEC, cerca de 21,7% dos alunos evadiram do sistema de educação superior por desistência, abandono ou trancamento de matrícula. Os motivos podem ser diversos, mas a falta de identificação com o curso escolhido é uma das justificativas mais apontadas pela desistência da área selecionada.

Gustavo Santana de Oliveira, 16 anos, está no 3° ano do ensino médio. Ele pensa em cursar Engenharia por gostar muito de desenhos, porém detesta matemática e, esse é o principal motivo que já o faz pensar em desistir do curso. “Gosto muito de português, mas não tenho vontade de fazer nada ligado a Direito, Letras ou mesmo Jornalismo”. Agora Gustavo está estudando para prestar o ENEM, pois ele sabe que, obtendo uma boa nota, tem uma variedade de cursos e faculdades para escolher.

Para a coordenadora de seleção do Núcleo Brasileiro de Estágio (Nube), a psicóloga Natália Caroline, uma das razões pela escolha errada são as pressões pós-conclusão do Ensino Médio. "O jovem é pressionado no último ano do Ensino Médio tanto pelos pais quanto pelas escolas para decidirem sua futura profissão e já iniciar uma faculdade no ano seguinte. Nem todos possuem maturidade para tal decisão e, por isso, o número de candidatos com faculdades trancadas aumentou bastante nos últimos anos. Nesses casos, avaliamos os motivos pela escolha do curso atual e verificamos se esta opção também foi feita por imaturidade".

Não se pode deixar de destacar também, os que visam apenas o retorno financeiro. Muitos fazem o curso sem pensar na sua satisfação profissional. Isso pode acarretar sérios problemas no futuro, pois, a pessoa pode se tornar um mal profissional e, consequentemente ser mal remunerado.

Enchentes no estado do Rio de Janeiro

Por Costa Filho

Deslizamento que atingiu o Morro do Bumba no Cubango, em Niterói, na Região Metropolitana do Rio, na noite de quarta-feira (8). O coronel Pedro Machado, subsecretário de Defesa Civil, diz não haver mais expectativa de encontrar pessoas com vida. “Pela nossa experiência é uma morte instantânea. Desceu uma grande quantidade de terra, pedra e lixo", disse Machado, que também é comandante do Corpo de Bombeiros. "É muito difícil encontrar alguém vivo. É diferente do Haiti, onde prédios desabaram e as pessoas ficaram presas em bolsões de ar. Aqui foi uma grande quantidade de terra. Quando cai, toma todo o ambiente."
Fonte:http://g1.globo.com/Noticias/Rio/0,,MUL1561566-5606,00%20HA+AO+MENOS+SOTERRADOS+NO+MORRO+DO+BUMBA+DIZ+SUBSECRETARIO+DE+DEFESA+CIVIL.html

As enchentes no Rio de Janeiro esta semana já causaram mais mortes do que qualquer outro incidente semelhante em 2010 em qualquer parte do mundo. Nos últimos 12 meses, a inundação no Rio foi a quinta mais fatal do mundo.
As autoridades brasileiras confirmam que pelo menos 95 pessoas já morreram, mas, segundo alguns relatos, o número de mortos pode passar de cem. Segundo dados preliminares do Centro de Pesquisas de Epidemiologia dos Desastres (Cred, na sigla em inglês), a pedido da BBC Brasil, as quatro enchentes que mais mataram pessoas nos últimos 12 meses foram na Índia, Arábia Saudita e Serra Leoa. O Cred, sediado na Bélgica, coleta dados sobre catástrofes há 30 anos e fornece estatísticas para pesquisadores de todo o mundo. O pior incidente aconteceu na Índia, onde as chuvas de monções em julho do ano passado em diversas partes do país deixaram 992 pessoas mortos. Em setembro, outras 300 pessoas morreram, também em inundações na Índia. A lista é seguida por inundações na Arábia Saudita - em novembro, com 163 mortos - e Serra Leoa, em agosto, com 103 mortos. A enchente desta semana no Rio aparece na quinta posição na lista do Cred.

Pobreza

Outra enchente no Brasil - que inclui as inundações no litoral do Rio e São Paulo, em janeiro - era até esta semana a mais fatal no mundo em 2010. Naquela ocasião, 74 pessoas morreram, segundo o instituto belga.
As outras enchentes mais fatais registradas neste ano pelo Cred foram em Madeira, Portugal (42 mortos em fevereiro), Cazaquistão (37 mortos em março), México (41 mortos em janeiro) e França (45 mortos em fevereiro e março). Os dados deste ano ainda são preliminares e estão sendo revisados pelo centro. No Rio de Janeiro, a maior parte das mortes foi causada por deslizamentos em Niterói e no Rio de Janeiro. As cidades foram atingidas por algumas das chuvas mais fortes em anos no fim da tarde de segunda-feira.
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva fez um apelo para que as pessoas deixem suas casas nas regiões em que ainda há riscos de deslizamentos. O prefeito do Rio, Eduardo Paes, disse que "a situação é caótica". Para especialistas em desastres, os mais pobres são os mais vulneráveis em casos como este. O levantamento do Cred mostra que os países pobres lideram no número de mortes por inundações. Um relatório de 2009 do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) afirma que apenas 11% das pessoas expostas a catástrofes naturais vivem em países pobres, mas que é em países pobres que ocorrem mais de 53% das mortes. BBC Brasil.
http://www.estadao.com.br/noticias/nacional,enchente-no-rio-esta-entre-as-mais-fatais-nos-ultimos-12-meses-no-mundo,534900,0.htm
Os últimos acontecimentos no Estado do Rio de Janeiro revelam a fragilidade pela qual passa a estrutura de nossas cidades. Grandes construções em áreas de risco são erguidas e com isso, casas venham abaixo, levando a óbito famílias inteira. Após mais essa tragédia, lições devem ser tiradas evitando assim que no futuro, novas catástrofes possam ceifar vidas tão prematuramente.

Mosquito da Dengue desabafa

Por Hadassa Ester

Um dia desses, ao andar por aí, encontrei um mosquito voando pelas ruas da cidade. Ao abordá-lo, descobri que se tratava de um Aedes Aegypti, e por sinal, fêmea. Presente em todos os meios de comunicação, por transmitir uma doença perigosa, ela aceitou me conceder uma entrevista exclusiva.

Quem é Aedes Aegypti?
Este é meu nome científico, Aedes vem do grego e significa "odioso" e ægypti do latim "do Egipto”. Mas no Brasil fomos apelidados de mosquito da Dengue mesmo. Acho que isto acontece por ser um nome difícil de pronunciar e também pela mania que as pessoas têm de identificar o outro pelo o que fazem, como por exemplo, o João do picolé, a Maria do pão de queijo.

Quer dizer que transmitir a Dengue é seu trabalho?
Na verdade, nós fêmeas precisamos nos alimentar de sangue para a continuação de nossa espécie. Isto faz com que nossos ovos amadureçam e geramos filhos saudáveis. A Dengue é consequência, pois se o sangue estiver contaminado nós vamos transmitir o vírus ao picar outra pessoa. Porém sempre aplicamos um anestésico para que ninguém sinta dor.

Mas e a dor que vem depois, com os sintomas da Dengue?
Olha, quanto a isto, não podemos fazer nada. Só estamos cumprindo nosso papel de mosquito fêmea, não temos o controle sobre quem estamos picando, se estão doentes ou já tiveram a doença.

Como e quando as pessoas são picadas?
Costumamos fazer isto no começo da manhã ou no final da tarde. Preferimos as regiões dos pés, tornozelos e pernas. Isto ocorre, pois costumamos voar a uma altura máxima de meio metro do solo.

Além da transmissão da doença, existe outra diferença entre vocês e o mosquito comum?
Se olharem de perto, é possível notar que temos listras brancas no dorso, pernas e cabeça. O pernilongo tem vida noturna, enquanto que nós preferimos o dia. E nós não fazemos barulho quando voamos.

Como os mosquitos machos se alimentam?
De frutas e outros vegetais adocicados.

Como e onde vocês vivem?
Somos mosquitos urbanos. Gostamos de morar dentro das casas mesmo, nos ralos dos banheiros ou nos quintais, de preferência aqueles que possuem recipientes que acumulam água, senão não tem como depositar os ovos.

E as pessoas aceitam morar com vocês?
Bom, isto acontece até o momento que alguém fica doente. Quando descobrem nossa presença fazem de tudo para nos matar. Jogam veneno, eliminam a água parada e consequentemente, as crianças. Já vi muitos mosquitos serem obrigados a se mudar e também vários que perderam seus filhos.

Será alguém gostaria de conviver com os responsáveis por causar uma doença perigosa e várias mortes?
Estamos aqui porque nossos antepassados vieram de carona da África nos navios negreiros. A modernidade que vocês constroem também nos favorece. A enorme quantidade de lixo e recipientes que acumulam água garante a sobrevivência da nossa espécie. Agora somos muitos e virou este extermínio geral, vocês nos matam ou matamos vocês. E que vença o melhor.

Existe outra alternativa?
Bom, a tecnologia e a pesquisa possibilitaram a criação de uma vacina contra a febre amarela, doença que nós também transmitimos, só para constar.
Quanto a Dengue é mais complicada porque tem quatro variações diferentes de vírus, mas acredito nos avanços da medicina.

Alguma mensagem para a população?
O inverno vem aí, e é hora de mudar temporariamente porque detesto frio e seca. Vou sentir saudades. Então, até o próximo verão.

Ficha Técnica:
Tamanho: 0,5 cm de comprimento
Tempo de vida: 45 dias, em média
Habilidade: pode contaminar até 300 pessoas
Maior sonho: chuva o ano todo
Maior medo: fumacê e inseticida

Atitude

Por Ranayan Campos

Segundo o dicionário, universitário é quem se relaciona ou pertence à universidade. Porém, ser universitário é mais que uma simples relação de pertinência, não existe uma fórmula para ser universitário, nem um padrão a ser seguido. É essa liberdade que gera a diversidade do jovem universitário. É esse futuro incerto que influencia nas escolhas feitas durante o período vivido.
É a oportunidade de crescer, aprender muito, preparar-se para o mundo do trabalho, estabelecer novas e boas relações, participar ativamente da vida universitária e aprender um novo modo de fazer política, realizar uma fantástica viagem pelo mundo do conhecimento e daqui a alguns anos se tornar um bom profissional.
A grande diferença estará na mudança de atitude que você conseguir imprimir à sua vida. Você terá pela frente talvez o maior desafio que já enfrentou até agora. Talvez maior que a própria tentativa de ingressar na Universidade. O desafio não é concluir um curso superior, mas se tornar uma pessoa com novos conhecimentos, competências e habilidades. Mais que isso, o maior desafio é se tornar uma pessoa melhor, mais madura e mais aberta pro mundo...
Ser universitário é uma questão de atitude!

Caso Watergare - O poder do Jornalismo Investigativo

Por Francismar Germano

Na madrugada do dia 17 de junho de 1972, cinco homens vestindo terno e gravata, calçando luvas cirúrgicas e carregando milhares de dólares nos bolsos foram surpreendidos arrombando o escritório do Comitê Nacional do Partido Democrata, localizado no sexto andar do edifício Watergate, em Washington, capital dos Estados Unidos.
O crime chamou a atenção de Carl Bernstein e Bob Woodward, dois jovens repórteres do jornal "The Washington Post", um dos mais importantes do país. Eles passaram a seguir as pistas com ajuda de uma fonte sigilosa que, por 33 anos foi conhecida apenas como “Garganta Profunda”.
As matérias do "Post" revelaram que Nixon fez um "caixa dois" de campanha, ou seja, fundos com dinheiro não declarado, para financiar operações de espionagem aos democratas. O objetivo era encontrar algo desfavorável aos adversários para ser usado como arma de campanha, de forma a garantir a vitória nas urnas.
Oficialmente, a Casa Branca não comentava o assunto. Ao longo dos dois anos seguintes, Nixon negou qualquer envolvimento com os fatos ao mesmo tempo em que, nos bastidores, montava uma "força tarefa" para obstruir as investigações da polícia e difamar o jornal.
Mark Felt, era na época o segundo homem na direção do FBI, a polícia federal norte-americana.Em 2005 ele revelou ser a fonte anônima mais bem guardada das últimas décadas. A contribuição do ex-agente do FBI às matérias publicadas no "Post" culminaria, dois anos depois da invasão ao quartel-general dos democratas, com a primeira renúncia de um presidente norte-americano e mudaria para sempre o cenário político da maior potência mundialWatergate entraria para a história como o mais famoso escândalo dos anos 70, e Garganta Profunda, como o personagem mais misterioso da política dos Estados Unidos.
Collor de Mello x Watergate
A sombra do Watergate paira como um emblema sobre as redações do mundo todo. No Brasil, nós também tivemos o nosso Watergate: a cobertura que resultou no impeachment do presidente Fernando Collor de Mello. Uma boa parte desta cobertura foi contada nos vários livros publicados sobre o assunto. Houve uma pequena reportagem, no entanto, que acabou esquecida e, apesar de ter sido o estopim de todo o caso, é pouco lembrada como tal. Assinada pelo jornalista Eduardo Oinegue, uma matéria publicada em VEJA já alertava que Pedro Collor ameaçava contar o que sabia sobre os esquemas do seu irmão presidente. Detalhe: seis meses antes da fatídica entrevista.
Depois da primeira reportagem, Oinegue, então chefe da sucursal VEJA em Brasília, escalou um jovem repórter de sua equipe, Lula Costa Pinto, para "colar" em Pedro. Ao contrário de seus colegas do New York Times, que menosprezaram as informações que possuíam, Oinegue vislumbrou logo o que poderia resultar daquela briga de irmãos. O resultado foi a brilhante entrevista que marcou a história política do Brasil.

O que é Twitter? Para que serve o Twitter?

Por: Costa Filho

Uma das maiores falhas (inclusive minha) em tentar definir o Twitter até o momento baseia-se no fato de que o twitter não tem um uso claro e definido.
Pra começar você entra no site, cria uma conta e diz o que você está fazendo no momento. Pra ficar mais interessante é legal seguir seus amigos (entrando na página deles e clicando em follow). Cada vez que você adiciona um amigo você começa a receber as mensagens deles. Quando você envia uma mensagem, todo mundo que te segue recebe a sua mensagem. Para enviar uma mensagem especificamente para uma pessoa coloque @usuariodapessoa no começo da sua mensagem. Esta também é uma forma de forçar/faciliar alguém a ler sua mensagem, pois se ele não te segue ele não lerá o que você escreve. As mensagens desse tipo aparecem numa pasta em separado chamada Replies.
A facilidade de acessar o twitter de qualquer lugar faz com que a maioria dos acontecimentos seja anunciada primeira no twitter e o fato de usar mensagens curtas faz com que isso seja transmitido e retransmitido rapidamente. O terremoto em São Paulo, por exemplo, foi notificado às 21h02min

no twitter, a notícia mais antiga que encontrei foi de Abril, às 21:53. E pra quem reclama de detalhes é só acompanhar o que todas as pessoas escreveram (e continuam escrevendo) sobre o assunto: terremoto SP.
Mas isso não resume o twitter, ele tem muitas funções úteis, vou tentar descrever a maioria delas.

Usando o celular:

Um texto no twitter é limitado a 140 caracteres, essa limitação é para viabilizar a integração do twitter com mensagens de texto via celular (SMS), isso transfor

ma o twitter numa plataforma acessível a 126 milhões de brasileiros. Uma das formas mais simples de enviar mensagens via SMS para o twitter aqui no Brasil é através do BrTTwitter.

Isso permite enviar mensagens para seus amigos ou registrar acontecimentos em qualquer lugar, pois dificilmente estamos sem celular ou em local onde o celular não funcione. Fonte pesquisa: http://www.interney.net/?p=9761875

Mas onde eu quero chegar com todas essas informações sobre essa novidade que esta presente, na nossa vida e principalmente no profissional de comunicação que se prepara para enfrentar o mundo das grandes notícias. O vulto de notícias que acontece já corre antes da presença de câmeras, repórteres ao vivo etc. estas informações já estão presente em celulares, na mão de pessoas que passam pelo local e filmam tudo, como se estivessem com uma câmera na mão, em seguida divulga tudo via internet através de sites de relacionamento tornando a notícia ágil e fácil. Por esse motivo mesmo não gostando de tecnologia como internet, MSN, Orkut, twitter, E-mail e demais outros facilitadores que no universo da informação moderna e ágil, devemos estar atento e saber usar no momento certo.

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